Άσκηση για σωστή γραφή: "Με ποιο ζώο μοιάζει;"

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας που τώρα έρχονται σε επαφή με τα γράμματα αλλά και τα παιδιά με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες κάποιες φορές δυσκολεύονται να αντιληφθούν τη θέση των γραμμάτων στο χώρο. Βλέπουμε γράμματα να "πετούν" πάνω από τη γραμμή, να "πέφτουν" κάτω από αυτήν, πολύ διαφορετικά σε μέγεθος, τόσο που δεν ξεχωρίζουν τα πεζά από τα κεφαλαία.

Στις συνεδρίες χρησιμοποιούμε έναν χαρούμενο οδηγό: τα ζώα και την φύση. Υπάρχουν ζώα που είναι ψηλά και στέκονται στα πόδια τους, ζώα κοντά που κάθονται, ψάρια που βουτούν στο νερό και φίδια που τυλίγονται στα κλαδιάτων δέντρων. Έτσι και τα γράμματα. Κάποια είναι ψηλά και πατούν στη γραμμή, κάποια είναι λίγο πιο κοντά και κάθονται στη γραμμή του τετραδίου, κάποια βουλιάζουν τα μισά κάτω από τη γραμμή και κάποια μοιάζουν να τυλίγονται γύρω από αυτήν. Κάπως έτσι:

• χαράζουμε γραμμές
• χρησιμοποιούμε τα ζώα που βολεύουν για την αντιστοίχηση που το παιδί χρησιμοποιεί για να θυμάται
• τοποθετούμε τα γράμματα αντίστοιχα και προσεκτικά
• αντιγράφουμε τα γράμματα σε γραμμές
• υπενθυμίζουμε τι ζώο είναι κάθε γράμμα για να θυμάται πιο εύκολα

ΠΗΓΗ : Ευαγγελία Δ. Σούπη, Λογοθεραπεύτρια

ΣΟΦΙΑ Μ. ΚΟΥΛΟΥΡΗ

ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ S.I.

www.anaptixipaidiou.gr

ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΑΙΔΙΟΥ : ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΩΣ ΜΕΣΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ